Stage aziendale in modalità “blended” in un progetto di alternanza scuola-lavoro

  Intervento a Didamatica 2009
Trento 22-24 aprile 2009
  Viene descritta un’esperienza di alternanza scuola-lavoro
che ha coinvolto gli studenti di un Istituto superiore, in parte
con uno stage in presenza presso l’azienda e in parte
attraverso l’attività laboratoriale svolta a scuola nello
sviluppo di un progetto proposto dalla stessa azienda.
Rispetto allo stage tradizionale, essa rappresenta un
modello formativo in forma mista che prefigura profili
professionali interni ed esterni all’azienda e che utilizza le
tecnologie informatiche e gli strumenti della rete per la
collaborazione e l’apprendimento.
  Il testo dell'intervento